(資料圖)

1、教學目標 一、知識與技能 1．正確流利地朗讀課文。

2、 2．理解課文內容，了解幾千年的恐龍世界，激發學生探索大自然奧秘的興趣。

3、 3．正確認讀本課18個生字，會寫6個生字。

4、 二、過程與方法 學生通過朗讀，想象和體悟幾千年前的恐龍世界，了解雷龍、冠龍、暴龍的特點和名字的由來。

5、 三、情感態度和價值觀 通過本課的學習，為學生打開一扇窗口，激發學生探索的欲望，指給學生探索的途徑。

6、 教學重點 正確流利地朗讀課文，學生通過朗讀，了解課文中介紹的3種恐龍，能說出它們的樣子。

7、 教學難點 分析詞句表達恐龍的特點，了解先概括再具體的寫作方法。

8、 教學方法 自主、合作、探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，發揮學生的主體地位。

9、 課前準備 多媒體課件。

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責任編輯：Rex_31