潮新聞客戶端 通訊員 張弛
(資料圖片僅供參考)
高考首日，在阿克蘇的浙江援疆教師，難得發微信的沈仁紅老師一大早發了朋友圈，四張配圖分別是當地的高考交通管制線路、阿克蘇教育學院校園上空的五星紅旗、朝霞下的“石榴籽大講堂”外景，還有浙江學子們祝福新疆考生的手繪“馬到成功”祝福畫。
今年高考季，身處南疆大地的沈老師說，年年都做的事情——帶學生或者徒弟們一起寫考場作文，今年不想中斷。
沈老師是杭州市教科院教育評估中心的評估專員與副主任，也是浙江省作家協會會員。2023年初，經受層層挑選，前赴阿克蘇踏上教育援疆的新征程，目前主要工作是在阿克蘇教育學院成教部培訓阿克蘇地區的語文新教師以及新秀骨干教師。
她 到哪兒都未改筆耕不輟的習慣，赴新疆之前就是 “西湖作家群”的活躍一員，十來年前就出版了被譽為“中國版《愛的教育》”的教師教育隨筆集《冬日暖陽》，也引導所教授的學員們做“以身作則的語文老師”，以自己的熱愛與情懷去進行深入實踐的閱讀教學與作文教學。
從一線講臺到杭州市教育局的教科研院所，沈老師一直未改一位語文教師與班主任的本色，一直沉浸于中學語文教學的研究。在學校首創語文教師自己 “下水作文”的寫作教學模式，長期堅持與學生同寫同題作文，到教科研崗位以后，業余亦從未放棄中學作文教學研究實踐，十五年堅持與上場的學子同寫中高考作文。
去援疆了，沈老師也執著地帶新疆老師們建立這種概念與習慣，催帶浙疆的新銳教師們寫、撬動徒弟們動筆。沈老師說，一支筆應該是語文教師的底子功夫，也是語文教師在學生與家長心目中的立足之本。高考首日，上完一天的課后，沈老師馬上對兩份全國作文題目發表了她直觀的見地感悟。
浙江援疆教師點評浙疆兩地作文
新疆學子們考的是全國乙卷
試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
浙江考生做的是新課標I卷
試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
沈仁紅老師點評：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”一句話承載著上下五千年的文化，深藏著祖先的智慧，展現中華民族的包容胸懷。宇宙之大，時間之深遠，每個國家都是世界大家族中的一員，每一個體則更是微塵一粒。我們不妄自菲薄更不會妄自尊大，一切萬物都要在吻合自然的軌道上，或暢快奔跑，聽聽天地風聲；或停下歇歇，看看世間風景。但是始終懷揣美好的善意的心，做好自己、兼容各色。當然，我們也相信“人心同此心”，微笑的溫暖、人性的美好，并不會因國籍民族種族這些而天生有所差異。反而這些，卻是豐富了世界花園的繁花似錦。在這樣的宇宙觀世界觀之下，所發生所滋養的故事，必定都是好故事大故事。許多美好繽紛的、五彩歡欣的、大氣的故事、蕩氣回腸的故事。正如浙江對口援疆的這么一年又一年，一批批又一批的醫生與教師等各行各業專業人員，飛越萬里到另一塊土地上建設與生活。與阿克蘇人民水乳交融，親如一家。這里面的“故事”太多太多。也只有社會主義建設這樣的大手筆、大布局，才能規劃與譜寫這樣的“大故事”。
沈仁紅老師和新疆老師交流高考作文寫作
浙疆兩地老師的高考作文節選
新疆阿克蘇拜城縣第二中學匡士玉老師：
好故事，總是發人深省，流傳千年。在失意時給予我們力量，在得意時帶給我們警醒，在迷茫時教會我們振作。一個個故事中蘊含的是一代代的智慧，是宇宙洪荒之闊，是治國安邦之智，是為人處世之策，是修己立身之方。
中國自古以來就有容人之氣度，如蔣琬的“宰相肚里能撐船”，張英的“讓人三尺又何妨”。戰國時期，秦王嬴政要下令驅逐六國賓客，于是李斯上書《諫逐客書》勸秦王，書中云：“是以泰山不讓土壤，故能成其大；河流不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。”于是秦王采納了李斯的建議，不再驅逐六國賓客，因此也匯集了六國人才的力量，最后統一了天下，秦王嬴政也成為了千古一帝。《莊子·庚桑楚》中說：“不能容人者無親，無親者盡人。”這些都告訴我們做人要有雅量，中國人骨子里是溫良的，學會用這溫良去對待身邊的每一個人，成為有容人之量的人，做到心胸寬廣，心胸寬廣的人能容納一切榮辱冷暖，這樣的人大可安邦治國，小可安身立命；而心胸狹窄的人，無論在安邦治國，還是在個人發展上，都不可能成大器。所以一個人要想有所成就，就要心胸寬廣，有容人之量。
杭州市蕭山衙前鎮初級中學翟微微老師：
和而不同，百花齊放：孔子曰：“君子和而不同。”君子能夠保持與人和諧相處的關系，但對于具體問題的看法，仍然保持自己獨立的思考，這就是和而不同。獨花只會使花園黯淡無光、悄然失色；只有百花齊放才能形成萬花燦爛，芳草鮮美的人間仙境。
不以成敗論英雄：戰國時代各國征伐不斷，統治者急需謀略人才。張儀和蘇秦同師承于鬼谷子，開創了合縱連橫的方式。蘇秦提出合縱六國來抵抗秦國，他往返于六國，出謀劃策，擔任六國的丞相。張儀到秦國，向秦惠王提出連橫的辦法，他分析局勢認為六國之間的盟約并非堅如銅墻鐵壁，利益令他們團結，也能促使他們瓦解。他通過收買、離間、詐騙等方式挑起了六國之間的矛盾，秦國坐收漁翁之利。
合縱連橫對抗時，兩人曾多次交談，他們雖各為其主，仍欣賞對方的才華，這是一種和諧，是對競爭對手的尊重，張儀最終輔佐秦國使之登上巔峰之座。蘇秦落了下風，被刺客伏擊而亡，他們雖成敗不同，但是成為了戰國時期最耀眼的奇異花朵，成為眾多謀略家競相學習的榜樣。
詩的遇見，魂的升華：中國是一個詩的國度，《詩經》是詩歌的源頭，是最早的一部詩歌總集，循著這一條詩的路徑，田園派、豪放派、婉約派等不同風格的詩人開始嶄露頭角，綻放流光溢彩。
唐朝李白一生都在尋求報國的機會，創作的詩歌想象奇特、豪邁奔放。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”即使前路困難重重，仍相信有一天會施展抱負，對未來充滿豪情壯志。
李白43歲，杜甫32歲，一位詩仙，一位詩圣，相遇在洛陽。兩人志趣相投，互相欣賞，這是一種和諧，是對對方的認可和敬佩，源于他們對詩歌的熱愛。他們一個是浪漫主義詩人，一個是現實主義詩人，李白在唐朝鼎盛時代名噪一時，杜甫于唐朝中晚期創作達到巔峰，不同的時代給予他們不同的機遇，不同的經歷促使他們形成屬于自己的詩風。
智者能夠包容不同的意見，能夠接納對自己有幫助人。唐太宗能夠接納魏征提出的意見并且改正才創造出盛唐的“貞觀之治”；劉備能夠三顧茅廬，求賢若渴之誠心最終收獲諸葛亮的輔佐。君子能夠與人和諧相處，虛心求教，君子更能夠保持自己冷靜獨立的思考，既是萬花燦爛中的一朵，更是萬紫千紅中最絢麗、最飽滿的一朵。
阿克蘇烏什縣第二中學李瑞奇老師：
（新疆題）道之行，在團結與包容
一致是強有力的，而紛爭易于被征服——題記
諾大的花園里，只有一朵花，即便再美也是單調的，獨木不成林，一只螞蟻再強壯也搬不動大自己百倍的食物，一頭野牛再健壯也無法驅趕兇猛的獅子，一只大雁再善飛也無法獨自抵達溫暖的南方……大自然就是這樣奇妙，自然之道講究的便是團結力量大，人類的世界自然也是眾人拾柴火焰高。
大道至簡，相協不悖。相互對立、制造沖突不符合時代主題。當今時代，是全球化背景下的多元合作時代，時代的巨輪，不是一個人能拉動的，更不是一個國家能推動的。陀螺和鞭子本是形影不離的好兄弟，在比賽中獲得過很多榮譽。
一次，在比賽中鞭子非常賣力抽打著陀螺，陀螺也瘋狂旋轉著，最終獲得了最高榮譽。每次談及獲得的榮譽，鞭子都無比自豪，總覺得自己就是功臣，而他的好兄弟陀螺則認為所有榮譽都源于自己的努力旋轉，因此兩兄弟鬧起了矛盾。后來在另一場更加重要的比賽中，因為鞭子和陀螺的相互慪氣、不出力，輸掉了整場比賽，被扔進了垃圾桶里。陀螺鞭子本就是一種游戲不可分割的兩部分，只有攜手同行，相互鞭策，不悖初衷，才能取得最終比賽的勝利，實現一加一大于二，共同推動時代的巨輪。
大道之行，有容乃大。李斯在《諫逐客書》中道:“太山不讓細壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。”否定別人的好，吹滅別人的燈，阻擋別人的路，只能讓自己孤立，不利于別人的發展，更不利于自己的發展，百害而無一利。
傳承幾千年的歷史智慧不僅僅奉獻于彼時，對現代社會發展依然有著巨大作用。如今時局動蕩，不穩定因素增多，更需要我們翻閱經典、汲取經驗，在不斷包容中互學互鑒，求大同存小異緩和矛盾，攜手并進促進全球化，才能福澤各國，實現共贏。
（浙江題）寫在戈壁灘上的我的故事
我從來都不是一個有趣的靈魂，但是這茫茫的戈壁灘卻賦予了我的靈魂第二次生命。老子曾說過，是無，賦予了有以生命。這滿目荒蕪、毫無生氣的戈壁灘，時刻記錄著我們——鐵路人的生命印記。還記得臨近畢業時的我，心高氣傲，目空一切，但隨著就業壓力的不斷增大，我開始擔憂起了生計，不斷參加招聘會。當我拉著行李箱來到諾大的西安時，兩眼一抹黑不知所措，本就沒有出過遠門的我顯得那么格格不入，站立不安。隨著同事們的熱切幫扶，我也漸漸進入工作狀態，后來跟著工程，滿懷抱負來到前線，準備大施拳腳，卻不想這毫無生機的大戈壁狠狠地給了我兩個響亮的“巴掌”。習慣了都市生活網購、外賣、超市、酒店甚至5G局域網的我，在這前不著村后不著店，滿眼都是荒蕪的不毛之地上，仿佛失去了生存的能力，我曾一度懷疑我是個一無是處的“廢物”:工作兩眼黑，理論和實踐八竿子打不著，導致工作一團糟；生活更是烏七八糟，飲食不習慣、生活用品匱乏差點讓我堅持不下去。最重要的是這惡劣的環境，要么黃沙漫天令人窒息，要么寒風凜冽使人瑟瑟發抖，要么大雪封山讓人寸步難行，更令人崩潰的是，一望無際的戈壁，風沙迷眼，尋找不到前進的方向。就這樣渾渾噩噩的摸魚，荒漠無歲月，轉眼已經半年，逐漸也習慣了戈壁灘的生活，相對于父輩面朝大地背朝天，汗如雨下的辛苦，戈壁生活也沒那么難熬。白楊樹可以扎根的地方，我亦可以生存，更重要的是可以不斷積累寶貴經驗提升自我。工作之余也可以和同事打打球，散散步，看看書，久而久之，我反而喜歡上了這種平靜安穩的生活。
這戈壁灘自古便有“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景，萬里黃沙地，異域別樣情，雪山戈壁也很美！每當乘車看到筆直的鐵軌，穿越巍峨的高山，跨過巨大的山谷，踩著無盡的黃沙通向天際時，仿佛那雪山，那沙海，那戈壁灘，都不再是讓人討厭的“不毛之地”，而是一幅幅獨具特色的異域畫卷。孤獨的靈魂穿梭在漫無邊際的沙海里，行走在潔白無暇的雪山上，我終于沖破了滿天風沙，留下兩串堅定的腳印。
關鍵詞：
責任編輯：Rex_08
