南寧云—南寧新聞網訊(記者 黃思寧 通訊員 李佩霞)12月9日,記者從廣西消委會獲悉,隨著互聯網的普及,網絡教育培訓讓求職者喜憂參半。一方面,幫助求職者跳出地域局限,擁有更多的培訓選擇;另一方面,也讓求職遭遇名師無資質、課程不對版、退款被拖延等諸多煩心事。
(資料圖片)
“零元培訓”藏貓膩。培訓機構以零元學為噱頭,誘導求職者辦理“培訓貸”,宣稱如果考試沒有通過,退回培訓費,相當于無成本參加了培訓。實際上,求職者與金融機構建立的是貸款合同關系,與培訓機構建立的是培訓服務關系,兩種法律關系相互獨立。求職者如果沒有通過考試申請退還培訓費,也需按合同支付貸款本息。逾期還款,將面臨征信不良的影響。
包裝“名師”來充場。一些培訓機構為招徠客戶,廣告中宣稱授課教師任教名校、獲獎累累、有多年培訓經驗等耀眼光環,但這些“名師”“專家”卻沒有相關認證材料。消費者聽課后對講課質量不認可,也難以要求培訓機構兌現宣傳時的承諾。
“霸王條款”頻現身。線上培訓服務合同是格式合同,培訓機構利用制定合同的優勢地位,將“不退課程”“因消費者個人原因未在約定時間上完課程的不予退款”“發生爭議的,同意在培訓機構所在地仲裁機構提起仲裁”等寫入合同,限制消費者的公平交易權、財產安全權等多項權利。
“拖延退款”難解決。未達到開班人數,培訓機構拖延退還消費者預交學費,或在協商中提出不合理退款條件;消費者沒有通過考試申請退還培訓費,培訓機構卻不按合同約定時間、渠道、方式退還,一拖再拖,甚至拒絕與消費者繼續溝通。
為維護廣大消費者的合法權益,廣西消委會發布2022年第11號消費提示,提醒消費者做到“六個要”,遠離消費陷阱。
一要客觀看待考前培訓。考前培訓確實能為求職者提供歸納知識要點、了解時事新聞、提升面試技巧等幫助,但這類培訓不能包治百病,能否從激烈的入職考試中脫穎而出,比拼的還是個人的知識儲備、分析解決問題的綜合實力。否則即使通過培訓對題型、答題模式門清,也會因為內容空洞、徒有其形而讓答題效果落入下乘。
二要綜合考量培訓機構。辦理營業執照是從事市場交易活動的基本要求,消費者應選擇證照齊全、口碑良好、師資雄厚的培訓機構,警惕開辦時間較短的新辦機構圈錢跑路。可通過“企業信用信息公示系統”核實教育培訓機構的證照資質情況、開辦年限、登記地址及相關公示信息;通過培訓機構官方網站了解企業口碑和評價,看清培訓機構的師資力量。
三要認真審閱合同條款。合同是確定交易雙方權益義務的重要載體,消費者要仔細審閱合同條款。對培訓內容、課時、上課方式、師資要求、培訓費用、退款條件等重要內容進行明確約定;對機構承諾的優惠條件,應以補充條款的形式寫進合同;若發現機構利用優勢地位,在合同中設定限制消費者權益或免除、減輕經營者責任的“霸王條款”條款的,可拒絕簽訂合同。
四要切勿輕信宣傳效果。不要輕易相信培訓機構“保通過”“名師一對一”“限時優惠”“贈送課時”等廣告宣傳,理性看待培“小班私教通過率高”的實際效果,量力而行,避免一次性繳納高額費用。
五要謹慎選擇培訓貸款。這類貸款多為培訓機構與貸款機構合作,為培訓者提供借貸或分期還款的貸款服務,以緩解需求者的資金壓力。一些培訓機構為逐利,會誘導消費者辦理貸款,甚至慫恿其向第四方貸款償還第三方的貸款,對貸款利率、還款壓力、征信風險等重要信息卻不予提示,盲目貸款容易陷入被動境地。
六要留存證據積極維權。消費應培養主動維權意識,自覺保留合同文本、繳款票據、與商家聊天記錄等交易證明。一旦發生消費糾紛,首先應主動與商家協商,意見無法達成一致的,可申請相關部門調解、仲裁,或向人民法院提起訴訟。發現培訓機構存在違規經營行為的,及時向當地教育主管部門或相應監管部門舉報。
(作者:黃思寧 李佩霞)
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